ОГБПОУ «Шарьинский политехнический техникум Костромской области»

Многие специалисты испытывают страх перед возможностью замены их трудозатрат искусственным интеллектом. Однако не все так однозначно. Профессионалы обеспокоены тем, что ИИ сможет выполнять их задачи быстрее и эффективнее. Это вызывает тревогу, особенно у тех, кто уже сталкивается с автоматизацией. Однако ИИ не только угрожает определенным профессиям, но и открывает перспективы для роста и развития.

Стратегии поддержки — это комплекс мероприятий и подходов, направленных на помощь подросткам в период профессионального самоопределения. Поддержка необходима для формирования устойчивой самооценки, развития навыков принятия решений и способности справляться с трудностями. Учителя, социальные педагоги, родители должны стараться создать среду, в которой молодые люди смогут открыто обсуждать свои чувства и получать помощь.

Страх неудачи, давление окружающих, низкая самооценка и недостаток информации могут мешать подросткам принимать обоснованные решения при выборе профессии. Это основные внутренние барьеры, которые необходимо преодолеть, чтобы уверенно двигаться к профессиональной цели.

Образование 2.0, или веб-образование, представляет собой новую парадигму обучения, основанную на использовании цифровых технологий и интерактивных платформ. В профессиональном обучении Образование 2.0 реализуется через использование учебных онлайн-площадок, включение инструментов виртуальной реальности и искусственного интеллекта в образовательный процесс.