Строитель умных дорог – специалист, занимающийся проектированием, строительством и обслуживанием транспортных систем, интегрирующих передовые технологии для повышения безопасности, эффективности и устойчивости дорожной инфраструктуры.
Проектирует дорожную инфраструктуру. Создает чертежи и схемы, учитывающие современные технологии и стандарты. Принимает во внимание нагрузки, климатические условия и требования безопасности.
Интегрирует в проекты смарт-технологии. Обосновывает установку систем мониторинга и управления движением, таких как светофоры с адаптивным управлением и дорожные знаки с динамической информацией.
Разрабатывает и устанавливает сенсорные системы для сбора данных о дорожном движении, состоянии покрытия и погодных условиях. Проводит контроль регулярного технического обслуживания дорожной инфраструктуры. Устраняет неисправности в системах умных дорог.
Собирает и анализирует данные о движении для выявления проблем и разработки рекомендаций по улучшению инфраструктуры. Сотрудничает с другими специалистами, инженерами, архитекторами, экологами, городскими планировщиками.
Участвует в исследованиях по новым технологиям и методам строительства , а также участие в разработке инновационных проектов. Обучает сотрудников по вопросам эксплуатации умных технологий на дорогах.
Обеспечивает соответствие всех работ действующим строительным нормам, стандартам безопасности и экологии. Участвует в составлении смет и контроль за расходами на строительство и обслуживание умных дорог.
Владеет следующими технологиями: системы управления движением (ITS), сенсоры для мониторинга состояния дорог, Big Data, анализ больших объемов данных для оптимизации дорожного движения, GPS и ГИС, интернет вещей (IoT), интеграции различных устройств для сбора данных в реальном времени, 3D-моделирование.
Преимущества профессии:
Зависит от опыта работы, компетенций, специализации:
Зависит от управленческих навыков, объема проектов, количества реализованных проектов:
Необходимо среднее профессиональное образование в области дорожного строительства и информационных технологий:
Поколение постмиллениалов, родившихся примерно в 1995–2010 годах, постепенно приходит на рабочие места. Это разнообразная группа численностью около 14,1 млн человек, или 21% всей рабочей силы в стране. Повышению их производительности способствует учет индивидуальных интересов, технической подготовленности, креативности и амбициозности.
Руководителям часто внушают, что они не должны заниматься микроменеджментом. Вместо этого следует нанимать квалифицированных, умных, инициативных сотрудников, давать им инструкции и не мешать. И хотя эта стратегия в целом верна, всегда найдутся исключения, которые опровергают правило. Среди них уместность активной коммуникации в период перемен и с удаленными сотрудниками.
Семейное происхождение является основным фактором социализации, оказывая влияние на психосоциальное развитие ребенка. Стремления, сформированные в раннем возрасте, определяют образовательные и профессиональные достижения. Семья играет важную роль в формировании ценностей и ожиданий ребенка в процессе выбора профессии.
Истинную продуктивность от ложной отличает умение не увязнуть в мелочах, обходить препятствия, расставлять приоритеты и помнить о главной цели работы. Некоторые вещи требуют больше времени и усилий для доработки, в этом случае эффективность превосходит продуктивность. С другой стороны, если кто-то выполняет 15 задач за день, это не значит, что он более продуктивен. Возможно, он откладывал важное дело или выполнял только малоценную работу.
